发布时间:2024-03-06 发布:管理员 阅读:
日前,河北省卫生健康委、省教育厅、省中医药管理局下发通知,认定全省17所院校临床教学基地。衡水市第二人民医院经评估被认定为河北大学、承德医学院教学医院。这是衡水二院贯彻“以教促医、以教促研、医教相长”策略,坚持高质量跨越式发展,加快推进高水平研究型医院建设的生动诠释。
作为区域医疗中心,衡水二院一直以来坚持“科教兴院”的发展战略,高度重视临床教学工作、临床教学基地的建设,把创建高等医学院校的临床教学基地教学医院工作,作为提升临床医学教育水平、培养优秀医学人才的重要措施。该院明确了院长负责制。根据临床教学工作的需要,每学期初院长办公会不定期研究临床教学工作。多年来,为做好教学工作,衡水二院一直坚持院领导听课制度,及时掌握教师授课质量,注重营造浓厚的教学氛围。全院还将教学工作纳入医院重点发展规划及工作总结中,将人才培养纳入医院绩效考核中,通过持续加大投入,提供完备保障,通过模块教学、科室轮转、基层实践、临床思维训练等教学方式,实现了以教促医,医教相长。如今,医院已发展成为河北大学、承德医学院等院校的教学医院,还被河北省卫生健康委确定为“河北省全科医生转岗培训临床培训基地”“河北省助理全科医生培训基地”。
以医带教,以教促医。对经再评估认定为两所高校教学医院,衡水二院院长梁君奎说,高等院校临床教学基地,是临床医学教育的重要依托,是临床学科建设的重要载体,是医学人才培养必不可少的重要组成部分。当前,全院正处在创建三级甲等综合医院,加快构建新发展格局,打造区域医疗服务高地的关键时刻。为此,将临床教学工作的开展,作为促进专业技术人员业务能力提高的必要途径,推动医院、学院共同发展与提升,具有重要作用。院校携手要构建好“以医带教,以教促医”发展模式,实现资源共享和优势互补,进一步深入开展学术交流,促进医疗、教学、科研工作的全面发展,优化人才培养方案,着力培养医学基础知识宽厚,临床综合能力较强的高素质医护人才,当好衡水乃至河北医教协同发展的排头兵,为打造幸福健康衡水作出更大的贡献。
协力同心,和衷共济。衡水二院临床教学基地建设,赢得了方方面面的支持配合。院领导制订教学激励机制和奖励制度,科室教学工作与科室绩效挂钩,教师教学工作与职称晋升、评优评先挂钩,激发着大家的干劲。全院每年举办两次教学会议,督导研究教学工作,解决教学工作中存在的问题,对教学工作优秀者予以表彰,营造出了浓厚氛围。
衡水二院搭建起了院校合作与医教相融的宽广平台,强有力实现了医院和学校的优势互补。多年来,医院不断改善教学条件,授课教师大多来自临床一线,在完成繁重的临床工作的同时,以激情饱满的热情坚持开展教学工作,教学管理部门和带教老师及时总结经验,潜心探索带教新方法,让前来的医学学子受益良多,让合作前景愈加宽广。
衡水二院将不断完善教学体系,扎实推进教学工作,提升临床教学质量,努力打造优质的教学平台,为培养理论扎实、技术过硬、医德高尚的优秀医学卫生人才而不懈努力。
转自《衡水日报》