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衡水二院以破局攻坚之势推动学习型医院建设


       新的征程上,高质量发展是攻坚战和持久战,贵在持之以恒、驰而不息。衡水市第二人民医院在深化改革中破局开路,主动顺应医院面临的新形势,以思维方式转变促领导方式转变,以学风领导作风,以学习促进工作,通过大力开展创建学习型医院,有力打造出人人主动学习、科科有学习制度、医院有学习平台的良好学习体系,构造主动学习、终身学习的良好内部环境,开启医院高质量成长的新周期。
       衡水二院诞生在硝烟弥漫的1946年,是伴随着衡水医疗卫生事业逐步成长壮大起来的“老字号”公立医院,是见证衡水医疗卫生事业全程的“活标本”。市政协副主席、衡水二院院长梁君奎一手成功创建成两所国家三级综合医院,不断开创着衡水医疗卫生事业的新局面。他在动员大会上指出,学习型医院是医院的核心竞争力,是医院发展的动力,更是医院的旗帜和灵魂。“重振二院精神,再现二院风采”,是历史赋予我们的重任。要为医院高质量发展提供源源不断的动力支撑,就要高度重视加强学习型医院建设,争创学习型科室、学习型职工,营造良好学习氛围,提高医院文化内涵,增强医院的凝聚力和员工的敬业责任感。
       夯基垒台、立柱架梁,营造学习型医院建设的浓厚氛围。今年是“两个一百年”的历史交汇点,伟大的新时代开启了奋进的新征程。作为一家赓续红色血脉的公立医院,衡水二院弘扬伟大建党精神,更加自觉以“大医厚德 博爱创新”的医院文化为引领,紧紧围绕创建国家三级甲等综合医院的战略目标要求,把创建学习型医院作为破局拓新之势的抓手,以激发全院干部职工不断夺取高质量发展的新胜利。为此,一是院领导班子和各科室主任、护士长以身作则,率先垂范,带头学习,组织开展好各项建设活动;二是深入把握理念。深入把握学习型医院倡导的学习理念、快乐理念、创新理念、共享理念等建设理念,引导工作学习化、学习工作化,使学习真正成为每个干部职工的神圣职责、崇高境界、人生需要、终身追求和做好工作的力量源泉;三是紧密联系实际。坚持建设学习型医院服从于卫生事业改革发展的大局,紧密联系上级部门关于卫生事业的发展目标、工作思路和工作部署,紧密联系干部职工的思想实际和工作实际开展各项活动;四是落实检查考核。科室做到学习有计划,内容有安排,学习有记录,时间有保障。学习效果将作为科室及个人评先评优、晋升的重要依据,起到激励先进,鞭策落后的作用。
       把握内涵,领会实质,带来学习型医院建设活力涌流。院党委书记杨庆彪指出,健康衡水建设更出彩,衡水二院有担当。当前,全院上下正在认真组织学习型医院建设的落地,通过学习、宣讲、研讨,让全院党员干部在思想碰撞中提升境界,在相互讨论中凝聚共识,真正做到认识上一致、政治上同心、情感上认同,自觉把这项重要部署落实于具体行动中,开创衡水二院在推动健康衡水建设中的生动局面。为此,一是实现自我超越。这是学习型医院的精神基础,要把个人愿望融入团体目标,建立主动学习意识,伸展个人才能,创新职业价值平台;二是改善思维模式。学会运用发展的、联系的、辨证的方法分析和解决问题,建立起与患者和同事之间的有效沟通方式;三是建立共同愿景。要塑造个人和团队共同努力的愿景目标,变被动学习为主动学习,通过个人的不断提高,形成团队的整体飞跃;四是学会系统思考。全院上下学会从整体和长远的眼光看待问题,从系统的角度思考问题,形成整体意识、全局观念和动态平衡的思维理念。
       丰富形式,走深走实,扎实取得学习型医院建设实效。梁君奎指出,建设“学习型医院”是一项长期的系统工程,需要循序渐进,由浅入深,持之以恒,常抓不懈。为此,院领导在推动时,注重学习形式和方法的灵活多样。通过各种形式,广开思路,创新学习方法,以学有压力、学有动力,促进“要我学”向“我要学”转变,真正使每个干部职工在学习中成长,全方位地提高自身综合素质。为此,要突出个人自学。要求大家做到每天主动看书至少1小时,每1-2月读一本书,全年读10本书,并能及时撰写读书心得进行思想交流;注重集中学习。各科室需认真组织好集体学习活动,以主题发言、畅谈心得、经验交流等形式共享学习成果。党支部集体学习每月不少于1次;科室集体学习,每周不少于1次;医院集体培训,每月不少于2次。同时,通过邀请本单位业务骨干或上级专家来医院授课,开展读书活动、演讲比赛,组织业务技能竞赛等,不断拓展形式,注重实效,来提升学习型医院建设的质量和水平。



 

2021年11月5日转自《衡水日报》